金华职业技术学院
2022年工作总结和2023年工作计划
（送审稿）
2022年，在省委教育工委省教育厅、金华市委市政府的坚强领导和大力支持下，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，以服务经济社会发展为己任，锚定“高标准、高水平、高质量”的发展目标，聚焦“双高建设”和“职本申办”，不断提升综合实力，持续扩大领先优势，圆满完成了年度工作任务，实现了“十四五”规划实施开门红，为打造中国式职业教育现代化院校奠定了良好的基础。
一、2022年工作总结
一、坚定党的领导，以高质量党建展现干部队伍新担当
（一）强化政治意识，全面学习贯彻党的二十大精神。党的二十大召开后，学校第一时间制订学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案，通过邢志宏市长来校宣讲会、全校干部大会、党委理论学习中心组专题学习会、党委书记主题宣讲、校党委委员巡听等形式，迅速掀起党的二十大精神学习热潮；组建14支宣讲团的百人宣讲大队伍，构建“领导干部+优秀党员”带头宣讲、“教授+博士”示范宣讲、“思政教师+辅导员”教育宣讲、“骨干学生+优秀校友”朋辈宣讲的多层级、立体化、全方位宣讲体系，开展宣讲100场；开辟“热议党的二十大”“二十大精神宣讲进行时”等专题报道栏目，推出“金职这十年”系列特别报道，积极营造学习宣传贯彻的浓厚氛围。
（二）强化从严治党，全力压实管党治党主体责任。严格落实全面从严治党季度分析会制度，常态化梳理各领域存在问题，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进，做到政治监督更加精准、责任落实更加有力、廉政教育更加深入、管权束权更加聚焦、执纪问责更加严格、自身建设加扎实。有序推进校内巡察，全年开展第三、四轮巡察整改情况“回头看”，完成第五轮、第六轮校内常规巡察，梳理巡察中发现的共性和易发多发问题清单下发各学院自查自纠，完成省委巡视整改落实情况专项巡察。开展重大项目全过程跟踪审计，推进“双高”建设经费支出专项审计，完成2名院长经济责任离任审计。校纪委围绕监督执纪主责主业，深入推进清廉金职建设，开展立德树人、招标采购等专项督查10项，梳理清廉高地建设整改问题16条，发放整改函告书13份、疫情防控督查通报7期；开展清风护航行动计划，排查重点领域关键环节风险点635个，建立党员干部廉政档案800余份；开展积案清零工作，办结问题线索23件（含列入市“百日攻坚”全部积案4件）；开展日常监督提醒谈话50余人次，积极打造“清?竞金湖”廉洁文化品牌。
（三）强化固本强基，全线提升基层组织建设质量。深入实施“红色根脉强基工程”和“抓院促系、整校建强”工程，入选第三批全国党建工作样板支部1个，入围全省高校党建“四个融合”行动试点校。建成“党建E网通”平台，启动党群服务中心建设，新建公寓党建示范点3个，承办浙江省高职院校党建研究会。与武义县开展“五融五共”校企地党建共同体建设，12个二级党委与武义县各镇街联盟党（工）委以及供销联社党组共建。召开党委专题会议研究干部工作，实施“管理强、专业强”的双强型青年专业人才培养计划，选派18
40周岁以下的教授、博士等专业骨干到管理岗位实践锻炼，举办学校中层干部培训班、菁英学堂等培训800余人次。深入落实激励干部担当作为实施办法，首次评选表彰干事创业好班子15个、担当作为好干部30名。深化“一党派一品牌”服务，推进“同心服务”实践基地建设，关注85后党外干部培养，建立党外优秀青年人才库。激发离退休党员干部正能量，组织银耀共富系列活动，七一前夕为8位老党员颁发光荣在党50年纪念章，获评市最美老干部1人，获评最美银辉党支部1个。
二、聚焦立德树人，以高品质学工展现三全育人新成效
（一）整合育人力量，汇聚思政工作合力。成立校党委教师工作委员会，统筹谋划、系统推进教师思想政治与师德师风建设工作。启动第三批“三全育人”品牌培树工作，立项教育部思想政治工作精品项目1项（全省高职唯一）。梳理意识形态工作责任清单，优化“红橙黄”三色提醒督查机制，抵御宗教非法渗透，建立“小金瞭望”舆情管理系统，实现意识形态领域工作的闭环管理。开通金职百家号，构建“10+X”融媒工作树，启用新闻采编审发系统“小金快跑”，新增中国蓝共享联盟工作站，举办首届融媒网络文化节，先后获评中国高职高专教育网信息报送工作先进单位、中国青年报高职高专官微十强、全国卓越影响力职院可视化融媒团队（全国仅10所），稳居“中国大学生在线”高职院校视频号榜单全国第一，入选省教育新媒体发布引导类优秀案例（全省高职唯一）。深化“三阶两级”青马人才培养体系建设，“青年大学习”“浙里潮音”的参与率、得分率位列全省高校前三。
（二）创新育人方式，丰富学生工作内涵。深入推进学生“一站式”社区建设，在教育部试点工作会议上作交流发言。承办国家奖学金网上评审系统应用试点工作会议，余洋同学作为国家奖学金获得者被《人民日报》专版刊登（我省高职唯一代表），田陈佳同学荣获省高职高专院校国家奖学金特别评审奖。生源质量进一步提升，省内普通类一段投档比例首次达到100%，46个专业（招生专业47个）投档位次位居全省第一。构建“1+N”心理健康教育通识课程体系，开展“金禾工程”辅导员分层分类培训，获省第九届辅导员素质能力大赛一等奖1项、省高校心理教师年度人物1人。开展“双百双进”大学生暑期社会实践，其中1支队伍获省高校暑期社会实践“十佳团队”，学校退伍学生在省退役军人志愿服务项目大赛获金奖，获批省“新苗计划”项目指标19项。全力做好省运会志愿服务工作，参与开幕式演出学生418名，参与志愿服务学生356名。在省大学生羽毛球、网球、乒乓球比赛中获金牌4枚。
（三）关注育人成效，提升就创工作水平。健全职业指导融入专业教育全过程机制，“四叶草”生涯咨询工作室获评全国高校职业生涯特色咨询工作室。打造“双创”工作品牌，入选国家级创新创业学院建设名单，丽泽空间再次成功备案国家级众创空间；创新大赛备赛机制，获省“挑战杯”大学生创业计划竞赛金奖4项、银奖4项、铜奖2项，获省大学生乡村振兴创意大赛主体赛金奖1项、银奖1项、铜奖1项，“振兴杯”创新创效国赛银奖1项；获“互联网+”创新创业大赛省赛金奖5项、银奖7项、铜奖8项，金奖数和奖牌总数位居全省高职院校第一。开展“书记、校长访企拓岗”促就业专项行动，走访企业170家次，新增省内求职驿站10个，由学院包干结对省内各地人社部门，克服疫情影响开展线上线下招聘活动229场，举办就业政策宣讲会21场，2022届毕业生去向落实率98%，留金率近35%，高于去年同期水平。召开校友会第二届五次理事会，受赠校友公司股份250万股，完成校友管理系统录入校对，顺利完成基金会5A复评工作。
三、立足内涵提升，以高起点教改展现专业建设新作为
（一）双高建设成效显著，职本申办蓄势待发。严格落实“五个一、五张表”工作机制，学校层面156个绩效指标，三年目标完成度达115.77%；机械制造与自动化专业群139个绩效指标，三年目标完成度达120.74%；学前教育专业群111个绩效指标，三年目标完成度达115.14%，均超额完成建设任务；累计取得高端标志性成果230余项，双高中期绩效评价位居全国首位。全力推进职教本科专业申办的准备工作，各项办学指标均已达到（超过）本科办学要求。主动服务区域经济发展和产业转型升级，持续优化专业结构；纵深推进“双培”计划，推进专业群及其核心专业“分层分类、梯级发展”；探索中高职一体化发展，立项省教科规“中高职一体化”重大课题3项；对标对表本科专业设置标准，打磨完善专业论证报告、人才培养方案等申办材料。
（二）产教融合深度推进，平台建设提质培优。深化“532”产教融合平台建设，实质性推动资源协同与整合，成立智慧建造产业学院、浙中医养健康产教融合联盟，与中航工业新能源投资有限公司启动“双碳”领域产学研合作，与金华市中心医院医疗集团签署战略合作协议，优化调整新商科专业群实体化平台建设，与长三角绿色制药协同创新中心达成初步合作意向，完善省现代农业职教集团运行机制，进一步深化国家乡村振兴人才培养优质校建设，入选教育部“2021年产教融合校企合作典型案例”、全国机械行业职业教育产教融合校企合作“十佳案例”各1项，荣获恰佩克“中国高校产教融合50强”奖，获批省2021—2022年度“五个一批”产教融合联盟和产教融合工程项目各1项，立项省发改委产教融合联盟1个，入选省级乡村振兴典型案例2项和教育部乡村振兴专题网站微记录版。
（三）三教改革系统推进，标志成果持续突破。深化课程、课堂、教师“三位一体”的课程迭代改革，推荐参评全国教学成果奖3项（全省高职院校第一），连续4年获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛3个一等奖（一等奖数全国高职院校第一），获批国家在线精品课程9门，获评教育部首批社区教育“能者为师”系列特色课程4门，申报省“十四五”重点教材24项，立项省级课程思政教学项目14项，立项省深化新时代教育教学改革试点单位，申报省课程思政示范课8门、教学研究项目5项、示范基层教学组织1个、教学研究示范中心1个；新建“五个一批”新技术课程72门，开展“新四说”校级主题教研活动6场，立项第三批校级课程思政示范课39门、第三轮“四新”活课堂48门、校级教改课题142项，扩大“1+X”证书制度试点工作范围，证书专业覆盖率达100%。围绕教学运行提质培优“十项指标”（五化四率一关），持续优化内部督导评估与质量诊改体系。坚持“以赛促学、以赛促教”，学生获得全国职业院校技能大赛一等奖7项、二等奖9项、三等奖5项；学生获得省科技竞赛获一等奖3项、二等奖9项、三等奖20项。
（四）引育管评师德为先，师资队伍量质齐升。大力实施“人才创新驱动发展”战略，强化院校联动机制，创新“线上+线下”招聘方式，开展公开招聘4个批次，招聘教师113名，入职博士19人；分层分类推进高层次人才、硕士教师、全职非编、兼职教师等四类人才引进工作，首次设立人才引进“伯乐奖”和出台学校首个“海外引才”政策，聘任“尖峰”特设岗（讲座教授）3人，全职非编教师39人、兼职专业带头人29人、客座教授49人；坚持师德为先，定期组织高层次人才工作座谈会，制定“金职人才服务暖心十条”。不断完善师资和团队培养体系，机制专业团队获“全国黄大年式教师团队”，1名教师获全国五一劳动奖章，1名教师获省教书育人楷模称号，3名教师获浙江工匠称号，5名教师获浙江青年工匠称号。入选国家级职业教育“双师型”教师培训基地。
四、坚持协同创新，以高层次谋划展现多元合作新突破
（一）坚持校县合作，持续提升服务贡献力。学校与武义县政府签约共建“武义学院”，挂牌设立武义县职校、婺城区九峰职校和磐安县职教中心等3所附属中职学校，形成区域职教集团，“3+2”和五年一贯制招生指标全部调回金华大市，积极助力区域共同富裕。依托专业优势打造高端培训项目，成功申报省人社部门5个工种专家培训基地，举办省级及以上重点研修班10个，其中开展“职教国培”示范项目1个，培训创收逾3000万元。开展校外教学点整改，撤销6个不达标教学点，加强成教与全日制学生一体化管理。全面推进国家级项目培育工程，立项国家自然科学基金面上项目2项，教育部人文社科项目8项，立项数遥遥领先。积极为企业产品迭代升级提供技术创新服务，入选人社部专家服务基层示范团项目1项，揭榜挂帅解决企业难题5项，横向到款1763余万元，兑换创新券212万元，69件专利免费许可30余家企业使用。聚焦“五所学院”成果建设，退役军人学院获批省退役军人就业创业基地，申报省级服务终身学习基地2个。此外，积极拓展中西部合作交流，对口援建西昌民族幼高专等中西部职业院校。
（二）坚持深耕研究，持续提升职教引领力。聚焦职教前沿热点领域研究，承担教育部职成司4项、省教育厅7项委托研究，4篇对策建议被新华社等内参采纳，3篇获省级及以上领导人批示。着力打造“全国高职教育研究论坛”“浙江省高职教育发展报告”“中国高职院校教师发展报告”“现代职业教育研究前沿论丛”等四大职教论坛品牌，党委书记王振洪应邀在中国高等教育学会职业技术教育分会2022学术年会上作专题报告，举办2022年全国高职教育研究论坛，共计超55万人次线上收看。牵手全国12家职业院校构建“养老育幼”国创团队协作共同体，承办全国首期“走进双高”建设校高级研修班，举办“职教国培”专业领军教师高级研修班，并形成典型案例上报教育部。共同发起成立高等职业院校美育联盟，探索高职美育发展新路径。
（三）坚持中外合作，持续提升国际影响力。落地卢旺达鲁班工坊（全国首批）实施未来非洲计划，承办中非职教论坛，与浙江师范大学共同成立中非职业教育研究中心；创新“2+1”两地两段人才培养模式，首届124名学生已在卢旺达开学，结对培育卢方师资43人。联合举办“2022中国—新西兰高等职业教育峰会”，创立中新联合职业教育师资培训中心。获2022金砖国家职业技能大赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项。开展中外合作办学机构质量认证和来华留学生高等职业教育质量认证，怀卡托国际学院获“2022全国高等职业院校治理体系建设典型院校50强”，2名留学生所在团队获首届世界职业技能大赛决赛金牌1枚，获省国际“互联网+”大学生创新创业大赛决赛银奖、铜奖各1项，入选省国际学生国情教育名师工作室建设单位。加入世界职业技术教育发展联盟等6个高层次平台，举办国际会议3场，与韩国翰林大学签署科研合作备忘录，建设中比宠物营养科研合作平台，拓展与巴西阿克里州政府合作培训项目，推进省部共建中德机电一体化“双元制”项目。助力优质企业产能输出，在埃及、埃塞俄比亚等地等开展技术培训2544人次。
五、深化校域智治，以高品味建设展现服务保障新风貌
（一）增强资源保障，持续提升服务供给能力。优化后勤内设机构设置，附属医院（海棠医院）项目正式施工，完成理工9号楼、桃李11号楼老旧小区改造项目，升级改造8个师生餐厅，引进“校园智能快递服务长廊”项目，完成5260套学生公寓热水系统改造，打造环湖“阳光跑道”，学校获评省级“绿色学校”。作为中国图书馆学会高职分会主任单位组织2022年全国高职图书馆发展论坛、省际图书馆学术交流会，档案馆晋升为省高校档案学会理事单位。全面梳理校内外土地房产资源信息和确权，核销历史遗留房产2处，完成金义校区整体搬迁。完成“双高”建设采购项目210个、预算金额12474.9123万元，完成常规采购项目469个、预算金额50398.83万元。主动与市财政部门沟通，确保学校资金运行的畅通，前三季度拨入各类收入82007.64万元。
（二）增强除险保安，持续提升校园安全稳定。先后召开两轮除险保安、安全稳定专题会议，开展滚动式排查，累计查摆隐患169项，完成整改销号158项，剩余11项已逐项制定落实方案，确保了意识形态全域安全、重点领域全面安全和校园安全稳定。全面开展房屋安全专项排查，完成建工学院桃李4#腾空与搬迁。深入推进“无骗校园”创建工作，发案数同比下降35.14%，发案金额同比下降67%；承办省反恐宣传进高校活动，成为全省首家“校警合作无人机培训基地”。扎实做好校园常态化疫情防控工作，动态出台疫情防控方案，落实两次静态管理，监测留观师生9802人·天，全年核酸检测117万人次。全面落实省教育厅要求，推进实训（实验）室安全分级分类认定、管理和信息化建设。
（三）增强数字赋能，持续提升校园智治水平。强化多跨协同打通数据“孤岛”，推进内部控制管理系统建设；深入推进全省高校智慧思政建设试点工作，开发“金色年华”“畅学金职”等应用平台。迭代升级一站式就业、人事管理、外事综合服务、财务系统报销、采购等系统和模块，引进紫越资产管理系统、房产管理系统，开发审计整改管理程序，建成毕业生“一生一档”电子档案资源中心（省内高校首家）。加强数字校园硬件基础建设，开发数据大屏10块，改造更新网络基础设施3项，完成智慧教室改造144间，完成全国虚拟仿真实训基地整体建设。成功入围教育部职业院校数字校园建设试点单位，入选省教育厅高校数字化改革优秀案例。
二、2023年工作计划
2023年学校将以党的二十大精神为指引，持续深化教育教学系统性改革，聚焦“双高”建设收关、职本申办冲刺，内涵建设再提升、竞争优势再扩大，凝心聚力、开拓创新，在中国式职业教育现代化进程中进一步彰显金职力量。
一、抓牢“一个核心”，一以贯之提升党建引领力
全面学习贯彻落实党的二十大精神，切实把全校师生的思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，深刻把握“两个确立”，坚决做到“两个维护”，持续深化系统学习和宣传，着力创新建设沉浸式学习平台，建强建亮宣讲队伍，举办党的二十大精神理论学习实践成果展演。坚定不移落实全面从严治党，严格落实意识形态工作责任制，加强各类宣传阵地的管控，切实开展舆情分析研判。推进全省党建示范高校和党建“四个融合”试点校建设，争创全省高校示范性党群服务中心、省级党建共同体，建设数字化党建馆。抓好高素质专业化干部队伍建设，全年培训干部1000人次以上，深化“双强型”青年专业人才实践锻炼计划，做好新一轮干部聘任，发挥市政协“委员同心汇”、社情民意信息联系点、“统战之家”等阵地作用。
二、抓牢“两个突破”，一心一意提升综合竞争力
（一）高层次标志成果再突破，“双高”验收再添亮色。推动新一轮教育教学改革，开展课程群“分类评价”、“四新”特色活课堂评价等标准建设，全力做好2023年全国性重大比赛备赛工作，继续凝练教育教学改革金职范式。巩固高职教育研究领域领先优势，聚焦国家战略需求全力打造职教政策咨询服务“国家队”，政策研究成果力争入编高层次内参4件以上。深入推进国家级科研项目培育计划，加大与区域规上企业技术合作力度，打通科技成果落地转化“最后一公里”。建立以标志性成果工程为牵引的工作机制，开展影响力拓展、任务查漏补缺工作，力争双高验收取得优异成绩。
（二）高质量队伍建设再突破，职本申办再造优势。对标职教本科申办，加大博士等高层次人才的分层分类引进力度，持续深化“4+X”的教师评价改革，制定学校“双师型”教师认定办法，推进多维度职称评价改革。打破岗位聘任终身制，有序开展第七轮聘期考核、第八轮岗位聘任工作。立足新经济、新技术、新业态、新职业，对接区域产业发展人才需求新变化，持续强化职业教育类型教育优势。推高“一老一幼一制造”专业群发展高峰，带动人工智能、现代农业、新商科等专业群提档升级。持续推进各专业群“产教综合体”建设，在机制改革、功能建设和运行管理等方面提炼总结推广模式。持续完善学校优势专业本科申报材料，确保学校申本有序推进。
三、抓牢“三个推进”，一如既往提升社会影响力
（一）深入推进三全育人，提升人才培养社会认可度。坚持德技并修的高素质技术技能人才培养导向，强化工匠精神、职业素养浸润式培养力度，压实意识形态工作底线，创新思政育人载体，健全融媒工作体系，优化“五育并举”工作格局。立足职教本科加强生源分析，结合示范性党群服务中心建设协同推进“一站式”社区建设，积极创建名师辅导员工作室，加快心理工作“金字塔工程”建设。聚力开展国家级创新创业学院建设，构建“产创融合+创新驱动”的双创实践平台，深挖区域就业岗位需求，力促留浙率
低于95%、留金率达到35%，为金华经济社会发展做深人才“蓄水池”。
（二）深入推进区域服务，提升技能型社会的贡献度。积极做好市域合作，通过各专班紧密与金开区的合作联络；积极配合武义学院施工建设，谋划办学布局；做好中西部学校对口帮扶，山海协作阻助力共同富裕。持续培育“五所学院”各类优质网络课程，面向社会重点人群开发特色培训资源，横向拓展培训渠道，扩大培训版图，持续强化培训公益属性，聚力纵向拓展国家级、省级等高精尖培训项目，逐步彰显金职特色，形成服务全民终身学习的“金职”样本。融通继续教育“学历+非学历”培养体系，实现继续教育办学一体化线上管理与终身学习资源共享，推动继续教育高质量发展。
（三）深入推进国际教育，提升涉外职业教育知名度。建特建强卢旺达鲁班工坊国家级工坊，机制化承办中非职教分论坛，常态化联合主办中新职教论坛，打造示范性中非职教智库，高水平建设省部共建中德机电一体化试点项目，依托“省标准国际化培育基地”加大职教标准输出，顺利通过“中外合作办学质量认证”和“来华留学生质量认证”。
四、抓牢“四个深化”，一丝不苟提升内部治理力
（一）深化智慧校园建设。深度挖掘多跨协同业务场景运用，进一步提升数据贯通、资源共享水平，开发数据分析模型，加速数据大屏呈现，提高决策制定支撑力度。完善全周期人事数字管理体系，充实“金色年华”综合应用功能，构建新型态创业服务管理系统，建立健全数字化审计模式，建立数字化内部控制管理系统和财务报销平台，建设在线考试系统，全面推广“畅学金职”智慧教学平台，新建综合能源管控信息系统、采供系统、防疫物资信息管理系统。推动各单位建立数字化监督、管理服务流程优化和机制制度完善。
（二）深化平安校园建设。全面建成高水平安全指挥中心，以创建现代高校安全防控体系为目标，优化组织领导体系、校园防控体系、校园预警机制建设及应急处置机制建设，争创5A等级平安校园。深化警校信息沟通机制，提升会商层级效率，有效防范涉校安全事件发生。始终坚持“人民至上、生命至上”，统筹疫情防控和教育教学发展。
（三）深化幸福校园建设。深化绿色校园建设，推进附属医院（海棠医院）项目建设，升级改造金湖、桃李餐厅，完成体育场馆设施改造。深化“书香金职”建设，打造阅读推广品牌项目，组织好2023年全国高职图书馆发展论坛、浙江省高职图书馆馆长会议。依托数字化全面做好房产、资产管理工作，深化重大建设项目全程跟踪审计。开展关爱教职工暖心活动，打造“美丽女人”“悦动金职”等主题的金职特色文体活动。创建校友品牌，创建“一联谊会一品牌”活动，不断升级校友会服务能力。
（四）深化清廉校园建设。打好巡察全覆盖收官战，开展第七轮常规巡察，以及第五、六、七轮巡察回访督查，对二级学院易发多发问题整改情况开展专项巡察。开展校院两级清廉文化品牌专项培育行动，对照“五张责任清单”，推进履责监督，利用大数据手段盯紧“关键少数”和重点领域与关键环节，注重权力清单与风险排查。进一步发挥校院两级纪检队伍监督执纪问责职能作用，深化落实党员违纪处分审批权限和案件查办分级负责制。
