金华职业技术学院2021年工作计划
2021年，学校将紧紧抓住“十四五”规划开局、“双高”建设进入攻坚、建党100周年等倡议机遇，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实十九大以及十九届历次全会精神，全面落实立德树人根本任务，着眼高标准、高水平、高质量的发展蓝图，进一步抢抓机遇、顺势而为、乘势而上，全面贯彻落实国家职业教育改革实施方案和提质培优行动计划，聚焦建设重点、疏通发展堵点、破解改革难点，着力补短板、激活力、提质量，重点开展五个方面的工作，推动学校建设发展踏上新征程、成就新作为，以优异成绩迎接建党100周年。
一、强化思想阵地意识，全面从严治党再加压
——聚力党建引领。系统谋划庆祝建党百年系列活动，选树优秀典型、夯实党建阵地、建好党建馆、培育公寓党建示范点2—3个，擦亮金职党建品牌，进一步浓厚党建氛围。推进基层党建“五星双强”工作，深化标杆院校、样板支部和“双带头人”工作室建设，以“堡垒指数”与“五星”管理引领党支部标准化规范化建设，推进基层党建工作对标争先。完善党员发展管理的全链条体系，优化工作办法、扩大储备库，加强高知识群体政治吸纳的创新举措；严格党员“信义先锋指数”考评，实施党员教师“五带头”活动，健全党员教育管理长效机制，做好统战、离退休工作，汇聚“双高”建设强大动能。
——聚力思政宣传。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育师生、推进工作，教育引导广大师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。进一步规范和强化政治理论学习、持续落实理论中心组学习、党委班子夜学、主题党日、集中培训、个人自学等多种形式。抓好意识形态工作主体责任，坚持分工负责、各负其责、共同履责，完善校园风险隐患排查化解机制和网络舆情发现处置协调联动机制，守好意识形态主阵地。抓好网络阵地建设，积极发挥融媒体中心功能，打造具有强大影响力和竞争力的新型主流媒体阵地，努力建成高职院校融媒体中心样板，持续增强学校影响力。
——聚力清廉建设。强化政治监督，持续推进“四责协同”机制，牢固构筑思想防线，持之以恒正风肃纪，高标准抓好“清廉金职”建设。持续发力纠治“四风”，深入开展校内巡察，向焦点聚力、整改加力、制度着力、队伍用力。强化审计监督和审计整改。做好省委巡视组进驻学校巡视前的各项准备工作，以巡视整改为契机，服务中心、保障大局，推进学校政治监督具体化常态化，保证学校风清气正的政治生态。
——聚力“三全育人”。持续深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，建好师生“共学为人、共学做事”的学习共同体。系统谋划以“婺学今华”为核心价值理念的系列育人载体，打造系列化“劳动别样美”的劳动文化，全力推进“三全育人”综合改革实施，争取省级以上成果2项。推进基于“课程思政”的通识课程改革，构建立体式思政课堂，培育标志性成果；继续深化“你我职业人“系列通识课程建设，打造“课程思政”的金职品牌，实现思政课程和课程思政的同轴共转，全面实现全员、全过程、全方位育人。
二、强化改革创新意识，内涵建设发展再加力
——聚焦专业集群改革。深化落实双高建设“五个一、五张表”工作机制，明确工作重点、卡紧时间节点，破解问题难点，力争任务完成率60%，经费投入50%，绩效达到60%。对接产业需求优化专业群结构，深入推进专业集群发展和专业群分类发展；扩大“一老一幼一制造”高水平专业优势，推动人工智能、现代农业、新商科等专业群形成新亮点，实现全校专业发展自身新特色。进一步落实落细以“优秀带头人、优质治理”的专业治理“双优”计划，着力提升专业带头人的理念与素养，在专业创新发展与治理方面树立新标杆。
——聚焦教育教学改革。落实提质培优行动计划，深化“三引领、三融合”的人才培养改革，扩大“1+X”证书制度试点，推进“五个一批”“五个一百”计划，力争取得国家级教育教学项目获奖、获评案例超过30项，省级40项以上，保持全国领先。探索本科层次职业教育的布局试点。注重成果培养，因院制宜、因课制宜创新应用模式，着重培育省级及以上标志性成果，形成具有引领和推广价值的建设成果，以点带面全面提升教育教学质量。
——聚焦人事分配改革。重点开展聘期考核、考勤管理、编外用人管理等制度“废改立”；专项调研、优化创新校院经费分配办法，提升学院工作动能；还要将分配制度向“多劳多得”倾斜，出台高层次、高技能人才奖励性绩效分配方案，鼓励“能干事、会干事、干大事”的教职工。
三、强化系统集成意识，品牌特色打造再加劲
——深化学生管理服务。推进“精准扶困”“精心扶志”“精细扶智”资助育人，新增资助工作品牌或工作室1个，开发资助育人校本教材。以“一次设计、分步实施”的思路推进心理咨询中心提档升级建设，打造“1+N”心理健康教育通识课程体系，成立名师工作室1个、团辅活动室4个，建成医校合作、家校共育的线上平台。升级学工信息化模块，推进学生基础性数据整合优化，学工信息化力求取得突破性进展；更好发挥各网络平台作用，利用“大数据+学生教育管理服务”力推学生事务“最多跑一次”改革；分期推进“一站式”学生社区建设，全面提升学生管理服务能力和水平。
——深化专创就业融合。完善就业创业自助助人服务体系，开展三级三类培训与项目化实践，打造一支“懂就创、能咨询、会引领”的就创先锋队伍；拓展建设高端就业基地10个，重点实习基地100个、行业优质企业库1000个；强化实习就业一体化，组织不少于10批次500名毕业生前往金华各县市金华产业（企业）游，稳步提升毕业生留金率。强化重点项目培育孵化梯队建设，实施“专创融合，以创促就”行动，开展创新创业讲座沙龙路演等活动不少于100场次，培育创业项目50个、孵化企业30家，建好“求职驿站”，实现“送岗到校”，实现创业带动就业500人，全面增强就创指导服务实效、层次和覆盖面。
——深化质量品牌建设。围绕提升人才培养质量，动态调整标准体系，新建专业群建设标准3个、评价标准4个、专业（大类）认证标准3个，研制高技术技能人才培养的质量标准；优化内部质量诊改管理平台，完善全过程、全方位、全时段的内部教学质量督导机制，完成诊改平台与业务系统无缝对接，实现数据自动采集与实时分析；优化健全专职督导队伍，创新性开展教学诊断与改进等各项工作；全面建设学校“卓越质量管理体系”，力争获得“中国质量奖”提名奖。
四、强化开放融合意识，多元平台构建再加速
——高标准打造高端产教融合平台。着力实体化和产学研训创一体化，创新和完善多元投资的体制机制，加快从“校企利益共同体”向“产教利益共同体”转型，形成可示范、可借鉴的“产教利益共同体”新体系。加快智慧教育建设、智能实训升级及传统形态更新，建设一批具有全国示范引领效应的产教融合高端实训室，新培育国家级产教融合实训基地1—2家，争取获批省级产教融合“五个一批”项目5项以上。继续深化与发改、经信等政府部门的联络沟通，推进与开发区、金义新区、婺城区、磐安县、武义县、永嘉县等地的多元合作，落实好山海协作工程项目和对口支援中西部计划，实现政校企、东中西部的共融共赢。
——高规格打造精准科研服务平台。持续推进省市高新技术研发中心、企业研究院及科研实验室建设工作，实现联合、开放、共享科研平台管理机制；加强省部级、国家级科研项目培育，深化实施“1对1”或“多对1”辅导机制，遴选骨干教师与行业专家对接交流，强化科研创新团队打造，积极拓展项目申报途径和渠道。积极适应区域经济社会和产业发展需要，完善终身学习平台建设，开发丰富课程资源，优化培训管理流程，对接国家“学分银行”开展全方位、立体化学习培训；努力培育国家示范性继教基地，发挥应急管理、乡村振兴、退役军人学院、社区学院等平台作用，满足政府、社会和企业需求。
——高起点打造优质职教咨询平台。瞄准国家倡议需求，聚焦前沿热点和改革痛点，围绕教育部、省教育厅委托研究任务及区域产业发展等主题做好职教决策咨询撰写，建设职教决策咨询“思想库”；成立职业教育研究智库联盟，营造职教研究协作生态链，着力在探索职业教育服务区域发展上形成浙江经验并逐步推广全国，打造职教智库研究品牌。
——高质量打造国际合作交流平台。建设中外互补融合的高水平教学团队，引进发达国家课程25门，双语课程标准8个，参与开发国际标准1项；继续引入中德“双元制”教学模式，打造示范性的中外合作办学机构，筹办“全国高职教育论坛”中新职教分论坛；深化海外分校的内涵建设，推进“一论坛两联盟一中心”建设，研制输出一批具有国际影响的“三新”标准，形成标志性援外成果。深化留学生培养，举办“国际文化月”等系列活动，打造“留学金职”品牌；加入国际职业教育联盟，参与建设卢旺达国别研究中心，搭建国际科研合作平台和国际文化交流窗口，对接““一带一路””服务企业和教师“走出去”。
五、强化拼搏争先意识，人才队伍建设再加紧
——抓实教师队伍建设。牵头组建浙江省高职院校教师发展中心联盟，争创国家级教师发展中心品牌，完善人才梯队培养体系，孕育青年教师发展文化，着力申报省级或国家级教师教学创新团队和教师培养培训基地；深化引育用留高层次人才队伍建设机制，建立“高层次人才之家”，推进“百工首席”“百师致远”“千师入企”“千匠助教”项目；开展“4+X”人事制度改革实践，建立高效便利、个性化的人力资源管理系统，提升人事管理效率，实现人事管理的信息化、智能化。
——抓实干部队伍建设。常态化开展“向组织说说心里话”活动，加强对聘任后领导班子和领导干部的综合研判分析和日常监督提醒，强化干部日常管理，选好用好管好干部，为学校党委选人用人提供科学依据；组织实施“政治强、专业强、管理强”的年轻干部培养工程，开展优秀年轻干部专题调研，建立优秀年轻干部人才库，分层分类储备一批优秀年轻干部，建立年轻干部成长档案，常态化掌握考核评价、奖励处分等情况，为培养选拔年轻干部提供有力信息支撑。
——抓实学工队伍建设。做好顶层设计，实施辅导员成长计划，构建辅导员“三化”发展体系和职务职级“双线”晋升通道；制定辅导员五年培养计划，设计“矩阵式”辅导员培训课程菜单，打造名师辅导员工作室，建成校外辅导员实践基地；严格考核管理，以辅导员日常工作为抓手，强化在日常思想教育和价值引领、学生事务管理，职业规划等相关工作的考核，打造一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的稳定学工队伍。学生和学工队伍获省级以上荣誉不少于3项。
六、强化师生为本意识，管理服务效能再加强
——推动群团工作出彩出新。聚焦共青团主责主业，实施“铸魂、强基、熔炉、淬砺”四大工程，开展“建党百年行”系列活动，“青年大学习”参与不少于30万人次；以“一团一品、一支一特”品牌创建为契机，构建“同心圆”团学组织，争创省级优秀团支部10个；深入开展“双百双进”活动，构建协同联动的社会实践育人共同体；实施“青春领航”人才培养计划，加大精品社团及校园文化活动品牌的培育力度，提升学校共青团的综合引领力。做好双代会的换届选举工作，完善教代会制度、做好提案答复，建好分工会“职工小家”，开展“促教学·提质量·梦工匠”为主题的教师教学技能竞赛；建立女教师和女生协会，重视发挥女性作用，做好荣退座谈会、青年未婚教师交流、送保健促健康等系列活动。
——推动体制机制有力有序。广泛汇集政校行企多方资源，开展学校理事会换届工作；深化制度“废改立”工作，实行制度的动态优化；以信息化建设为依托，构建数据发现、流转、反馈的闭环数据治理平台；完善师生一站式校务服务平台，实现一网通办和最多跑一次；成立重大项目改革攻坚专班，进一步规范内部控制和基建、资产、财务等管理，推动校域治理体系和治理能力现代化。
——推动幸福校园日新日美。全面推进附属医院和学士苑9号学生公寓建设，不断提高后勤服务质量和管理精细。深化“智”安校园建设，提升警校联动水平，切实巩固和维护校园安全稳定。营造和谐幸福校园文化，做“实”文化育人品牌，深入开展经典诵读、金职悦跑、双百双进等文化活动；推进教学楼群和实训室文化建设，打造红色文化长廊，构建校园文化地图；积极开展书香校园建设，巩固校友会、基金会5A创建成果，多元化开展教职工文化技能活动，着力提升全校师生的归属感和幸福感。
